Dica #3 da PNL (Programação Neurolinguística) para Aprimorar seu Inglês

Dica #3 da PNL (Programação Neurolinguística) para Aprimorar seu Inglês

Estudar Inglês implica uma série de coisas, como aprimorar as habilidades (falar, ouvir, ler e escrever), aumentar seu vocabulário, conhecimentos culturais, percepção de diferenças de sotaques, as características de entonação, expressões idiomáticas e gírias, etc.

Uma das coisas mais importantes para enriquecer seu vocabulário em Inglês é o Mind Map, ou ainda, o Word Map. Ele consiste na ideia de que é muito mais fácil adquirir e lembrar as palavras em grupos do que isoladamente. Ao associarmos uma expressão ou palavra com um contexto, com outras palavras, ou com um grupo maior, favorecemos as estratégias mnemônicas enormemente. Muita gente acha que tem problemas de memorização, o que ocorre muitas vezes é o uso de estratégias inadequadas, por exemplo: dirigir os olhos para cima facilita a visualização, e consequentemente o ato de soletrar palavras, ou de fazer contas de cabeça – fica muito difícil colocar os olhos para baixo e tentar, pode-se até conseguir, mas com a estratégia certa é como ter a ferramenta certa, ou seja, como apertar um parafuso sem chave de fenda, talvez uma faca ou outro instrumento ajude.... mas isso não significa que seja a melhor ferramenta. Você pode realizar muitas coisas com muitas estratégias, mas sempre podemos aprimorá-las.

Muitos cursos de Inglês tentam técnicas ineficientes para criar conversações que acabam por se frustrar no final de um período. Quando temos as melhores ferramentas, o grau de frustração é nulo. Isso significa: perda de tempo e de dinheiro. Enquanto eu ensino Inglês em 14 Lições no nível básico (cerca de 30 horas) usando as ferramentas mais adequadas estrategicamente, outros levam 150 horas – um custo cinco vezes maior! É rasgar dinheiro demais! E também é um enorme desperdício de tempo e energia!

Como então funciona o Word Map?

As palavras podem se relacionar entre si, ou com o contexto, ou com um grupo de palavras.

1. 1.       Palavra com palavra ou expressão:

Exemplos:

Word: Word Processor, Word editor, Word by word; I’ve got a word to you; I’ve got no word to say; tell me at least a word; the most important word is…; etc;

 TV – the TV star; TV show; TV Programme; TV News; I bought a new TV set; It’s TV Time; MTV; TV Presenter; TV channel; TV button; TV Jobs;

E assim muitos outros.

1. 2.       Palavra num contexto:

Exemplos:

Room: The house has 10 rooms;

I’ve got not enough room to put my bags in the car;

He’s going to his room for a meeting with the director board;

He’s going to his room because he disobeyed his mother.

A palavra “room” assume diferentes significados dependendo do contexto, e por isso fica claro que a palavra isolada é praticamente desprovida de um significado completo e claro, pois se completa e esclarece somente dentro de um contexto maior.

1. 3.       Grupo de palavras

Podemos também relacionar as palavras em um grupo, criando um mapa mental da mesma, por exemplo (baixe aqui):

 file:///C:/Users/Seven/Downloads/Dica_%25233_word_map.pdf

Se o Mapa de Palavras, ou Word Map, tiver figuras, isso ajuda muito a mente a criar associações visuais, bem como podemos ligar com os sons e sensações, usando assim os canais Visual, Auditivo e Cinestésico – isso favorece muito, pois a mente cria mais sinopses.

Espero que este pequeno artigo ajude em seus estudos e que essas estratégias acelerem seu enriquecimento de vocabulário. Que tal tentar fazer os três exercícios acima com as seguintes palavras: Sound, Feeling, View. Curta, o exercício enquanto o elabora, e assim seu enriquecimento será ainda maior.

Conte comigo.

Prof. Rogério Turgante

Add me for Private Classes: Skype: prof.turgante and  visit my website:www.linguainglesa.weebly.com 

Dica #2 da PNL para Aprimorar seu Inglês

Dica # 2 da PNL para Aprimorar seu Inglês

A dica número 2 da Programação Neurolinguística para ajudar em seus estudos de Língua Inglesa trata de uma questão que muitos confundem: o uso da Língua-mãe, o Português para os brasileiros, por exemplo, ajuda ou atrapalha? Vejamos:

Quando o aluno está começando a estudar e praticar o Inglês, ele pode e deve se basear no uso da Língua Portuguesa para, aos poucos, aprimorar seu Inglês: quando estiver lendo um texto, ou interagindo de alguma outra forma com a Língua Inglesa. Às vezes precisamos de um apoio para entender uma palavra-chave, uma expressão, algo do tipo. Antes de ir direto ao dicionário toda vez que aparecer uma nova palavra ou expressão, pergunte-se: esta palavra eu realmente preciso consultar para entender a mensagem do texto? Consigo deduzir se não houvesse um dicionário disponível?  E somente em caso de necessidade, use o dicionário.

Assim que o fizer, tendo captado o significado da palavra ou expressão na oração (e elas somente terão significado dentro de um contexto ou oração, e nunca isoladamente), faça agora um desenho, ou associe uma imagem à palavra, por exemplo, a palavra “joyful” – ao procurar no dicionário, você encontrará que significa “feliz” ou “alegre”, muito bem, além de associar à palavra “Happy” (mais conhecida e popular), você também pode ir à um site de busca e colocar “buscar imagem” e digitar a palavra “Joyful”. Em seguida, escolha a melhor imagem que representa o significado. Você deve se perguntar: para que eu vou ter o trabalho de associar  a palavra com uma imagem que contenha seu significado?

A questão que se segue é simples, mas extremamente crucial, pois disso depende você criar sua fluência, ou sua dependência da Língua Portuguesa. Fluência em uma segunda Língua significa total independência da primeira, não faz sentido? Faz. Portanto, é impossível você desenvolver e aprimorar sua Fluência se criar um dependência da língua-mãe. Logo, ao associar uma palavra com uma imagem, tudo fica mais fácil para pavimentar a estrada de sua boa fluência. Ao ficar traduzindo sempre, cria-se uma dependência da primeira língua, e nunca vai chegar à Fluência.  

Assim: Imagem + significado = fluência no entendimento mental, e consequentemente, fluência verbal e comunicativa. Crie inúmeras imagens ao seu vocabulário, exercite sua mente para pensar em Inglês através das imagens. O caminho é esse.

Espero ter ajudado com essa dica.

Joyful Vocabulary for you!

Professor Rogério Turgante

www.linguainglesa.weebly.com

Dica da PNL, Programação Neurolinguística, para Aprimorar seu Inglês #1

Dica Neurolinguística para Aprimorar seu Inglês

Veja, Ouça e Sinta:

Quando aprender uma nova palavra em Inglês, crie uma oração e VAC : Veja a coisa (Visual), Sinta a coisa (Cinestésico), e imagine-se ouvindo-a (Auditivo). Os três canais são importantes., o Visual, o Auditivo e o Cinestésico. Por exemplo: Umbrella (Guarda-chuva) – a palavra precisa fazer parte de seu sistema neurológico, ou seja, de seu DNA, de seu Ser, estar em seu sangue, de modo que faça parte de sua vida.

Se você cria uma oração como “The blue umbrella is on the table” – se isso for apenas uma oração mecanicamente criada, o resultado será de pequeno impacto. Mas se você criar algo como: “The blue umbrella is mine, I got it from my friend Maria last week and she said it is a present for me” (o Guarda-chuva é meu, eu ganhei de minha amiga Maria na semana passada e ela disse que era um presente para mim), é de um impacto muito maior, pois está nos três canais: Visual: Blue Umbrella; Auditivo: She said it is a presente for me (ela disse....); Cinestésico: I got it (eu ganhei/ peguei...). Concorda que tem muito mais vida, muito mais realidade? Claro, a gente consegue ver, ouvir, e sentir!

Tente criar uma oração com estas: mobile phone; bottle; airplane, beach; painting; music CD.

Try it! You will love this new way!

Prof. Rogério Turgante.

Skype: prof.turgante

www.linguainglesa.weebly.com 

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Como?

Talvez você esteja se perguntando. E a resposta é simples:

1.    Uma metodologia eficiente, baseada nas mais avançadas pesquisas para a Aquisição de um segundo Idioma: PNL, Programação Neurolinguística, Aprendizagem Acelerada, Task Approach entre as principais;

2.    Um método que funciona, testado por inúmeros alunos, inclusive com dificuldades várias;

3.    Um Professor capacitado, habilitado, e eficiente: formação em Letras, Titulado Practitioner em PNL, com 19 anos de experiência em diversos métodos de Conversação, e desenvolvedor de material com base nas mais avançadas ferramentas, estratégias, ciências e linhas de pesquisa linguística para aquisição de Idiomas;

Resumindo: você precisa de:

1. Uma boa metodologia;

2. Um material que funciona;

3. Um excelente Profissional.

Com isso tudo, o tempo usado é priorizado para sua prática, para de fato treinar o que interessa: Conversação. A Teoria você aprende na prática, pois ela também é importante. Trata-se de uma Programação Dinâmica, e estimulante. Já testada e aprovada: em 14 Lições (Curso Básico) você tem condições de se comunicar em Inglês e poder viajar para outro país com tranquilidade e segurança.

Os Cursos Elementary e outros níveis servem para quem quer ir mais além, e continuar aprimorando sua comunicação, pois não existe milagre. A proposta é simples: primeiro você aprende a falar (Curso Básico), e depois você se aprimora se assim desejar.

Agende uma entrevista comigo, sem compromisso, e posso dar mais detalhes sobre como a PNL e Aprendizagem Acelerada, e também a abordagem Task Approach funcionam para otimizar seu tempo e seus estudos, e trazem resultados excelentes.

Alguns Resultados:

                

a.       14 Lições no nível Básico, cerca de 30 horas de treino de conversação – prática intensiva de conversação – o domínio do Idioma é crescente, e a cada Etapa percebe-se a diferença;

b.      Apoio constante – você tem a vantagem de ter à sua disposição um profissional que pode te ajudar não somente num curso, nas aulas, mas também se precisar de algo específico, como uma entrevista de emprego, uma tradução, ou como responder a um e-mail em Inglês, ou ainda participar de uma teleconferência, etc.;

c.       Garantia: não tem como deixar de dominar algo se houver persistência nos treinos oferecidos. Por que as pessoas dizem que estudam Inglês, mas ainda não falam Inglês? Simples: porque não praticam de maneira adequada e constante. Só isso – e é isso q o Curso propicia: pratica adequada e constante! Não tem como não funcionar. Aliás, tem uma forma de não funcionar: você não participando.

d.      Qualidade: é muito comum eu receber alunos que aprenderam muita coisa errada, desde pronúncia de palavras ou orações, como conhecimento errado, ou uso inadequado da estrutura das orações, etc. É triste ver que as pessoas gastam dinheiro e tempo e aprender um universo de coisas erradas! Por que isso ocorre? Porque a maioria das escolas e professores não tem formação adequada. Você faria uma consulta médica com um médico sem diploma? Aliás, isso pode ser chamado de médico? E por que as pessoas gastam tanto dinheiro com professores sem formação? A resposta é simples, não dão tanta importância, e por isso perdem uma fortuna de tempo, dinheiro, são enganados porque querem e se permitem.... Com quem tem formação, não tem enganação. Já trabalhei com professores de Inglês nativos e com péssimo Inglês, ensinando coisas erradas. Professores nativos não garantem aprendizagem de Qualidade. Eu, assim como os médicos, advogados, e qualquer bom profissional, também fiz um juramento referente à minha atuação como Profissional de Letras, e de Ensino. Isso é sério, e as pessoas deveriam levar os sérios professores com o justo valor, e não pagar por pirataria: sempre há prejuízo quando se compra pirataria.

e.       Outro mito: métodos miraculosos, do tipo: aprenda Inglês sem gramática, sem teoria, com aprendizagem acelerada, etc.... Esclarecendo: eu uso ciências atestadas porque funcionam: sou formado em Letras, fiz pós em Gramática, estudei e pesquisei Linguística, estudos para aquisição de Idiomas como o Task Approach, Skills Approach, e ciências como a PNL, Programação Neurolinguística (na qual sou formado como Practitioner), e Aprendizagem Acelerada, entre outras. Tudo isso busca uma só coisa: facilitar a aquisição do segundo idioma. Qual o erro de tentarem te vender métodos miraculosos? Simples: é puro marketing, pois na essência a maioria é repleta de erros de Inglês (como os que mencionei acima), vendem uma mentira, pois é claro que focando a prática o aprendizado flui de maneira mais fácil, é isso que eu faço, porém é impossível para alguém realmente dominar bem um Idioma sem dominar as estruturas para construir uma oração adequada, em diversos tempos verbais. Ou seja, aprende-se muito mais com a prática, mas não tem milagres como deixar a gramática de lado. Isso NÃO EXISTE!

f.       Resultados de habilidades: você definitivamente vai: 1. Falar; 2. Ler; 3. Escrever; 4. Ouvir. E tudo isso com segurança, desinibição, qualidade, e sempre contando com o apoio de um ótimo profissional.

                             

g.      Aqui não tem enganação: nível básico é básico; intermediário é intermediário; avançado é avançado, e ponto final. Há muitas escolas e métodos fajutos que investem uma fortuna em marketing para te enganar dizendo que você vai falar Inglês Fluente em pouco tempo – Fluente significa que sua comunicação flui tão bem como a de sua Língua-mãe, e o domínio das 4 habilidades (falar, ouvir, ler e escrever) é pleno, com convicção, e realmente você está apto para “pilotar o avião”, ou seja, você enfrentaria qualquer situação de comunicação com plena segurança. Pode desempenhar qualquer função extremamente bem com pleno domínio e rico conhecimento da Língua. Sinceramente: há como falar Inglês em poucas aulas, é isso que ofereço no Curso Básico, ou seja, em 14 Lições você vai dominar as estruturas básicas da Língua de maneira pratica. Você se comunica em Inglês, isso quer dizer: você não chegou ainda no Fluente, pois para isso você precisa passar pelos níveis: elementar, pré-intermediário, intermediário, pré-avançado (ou pós-intermediário, ou ainda, intermediário superior), e concluir o avançado bem. Feito todo esse processo, você chega ao degrau de Fluente. Não tem milagre: é um caminho a ser percorrido. A pergunta que você deve se fazer é: até que nível eu quero chegar?

h.      Economia: Você consegue chegar ao fim do básico em cerca de 30 horas, e depois seguindo os próximos passos, você pode chegar a um excelente Intermediário num período de 2 anos, e um excelente avançado em cerca de 3 a 4 anos. Com uma diferença: não é enganação, como as que canso de ver diariamente, alunos que acham que são intermediário ou avançado mas foram enganados.... Lamentável o que fazem por dinheiro, sem dar o que prometem em troca.

Vocês podem estar se perguntando: mas você também não faz por dinheiro? Sim, claro, eu vivo disso, eu sou o profissional que treina as pessoas a falarem Inglês, e aperfeiçoarem-se em todas as habilidades. Mas eu não engano ninguém, trabalho com amor ao que faço, e meu papel é fazer você chegar ao seu resultado, por isso que sou pago de maneira justa, e não abusiva, jamais. Cumpro meu papel, e durmo com a consciência tranquila, sabendo que a cada dia faço meu melhor por meus alunos.

Desculpas pelo meu desabafo em alguns momentos, mas é triste ver o que acontece hoje em dia com a séria educação e os sérios profissionais, enquanto espertalhões ludibriam tantos. Quero deixar claro que há muitos sérios profissionais por aí, e são esses incansáveis lutadores, os que realmente lutam em prol de uma educação de qualidade, trabalhando para abrir os olhos das pessoas e dar consciência, alertando, avisando, mostrando, etc. em prol de um Brasil realmente de Qualidade, esses que merecem meu maior apreço e admiração.

Contem comigo, então. Estou à disposição.

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Prof. Rogério Turgante

Professor Particular de Inglês (Conversação) há 19 anos, e Practitioner em PNL – Programação Neurolinguística; Escritor e Pesquisador de PNL, Aprendizagem Acelerada, Task Approach, Skills Approach, e demais áreas. Palestrante e Autor do Livro: “Inglês em 14 Lições – Curso Básico”, baseado nas mais avançadas pesquisas para aquisição de um segundo idioma.

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A Magia por trás das Suas Convicções

Crenças Impulsionadoras e Crenças Limitantes

“Somos o que pensamos. Tudo o que somos surge com nossos pensamentos.

Com nossos pensamentos, fazemos o nosso mundo”.  

Buda.

Arthur Schopenhauer declarou que toda verdade passa por três estágios: primeiro é ridicularizada. Segundo, enfrenta uma violenta oposição. E, finalmente, é aceita como evidente. Assim foi com Copérnico, Galileu e muitos outros, e há alguns que inocentemente achem que tudo isso já é superado. Ledo engano: há muitas verdades que moldam nosso mundo e ainda são refutadas por mentes ditas brilhantes. Homens de pouca cultura preferem o imediatismo de seus interesses ao invés de buscarem nas Sabedorias dos gregos, dos egípcios, e muitos outros povos, conhecimentos históricos, filosóficos, de tradições antigas, de religiões múltiplas, e sobretudo dos conhecimentos sagrados e milenares vários. Medo ou comodismo? Penso que um misto de ambos.

Há uma pressuposição da Programação Mental: não são os eventos externos que nos moldam, mas nossas convicções sobre os eventos externos. Atribuímos significado a fatos, mas o poder de atribui-los é todo nosso. E assim, como também diz outro ditado, como o homem pensa, assim será. O mundo é o que você pensa - será mesmo? Esta frase tem um duplo sentido:

1. Você cria seu mundo com seus pensamentos: nenhum projeto existe sem que tenha passado pela mente primeiramente, não tem como. Assim, deixo uma pergunta: você está gostando do que tem criado para sua vida? Gostaria de ser ainda melhor? Em todos os setores de sua vida (saúde, finanças, profissão, relacionamentos, etc.) e em todas as dimensões (física, energética, emocional, mental, e espiritual)? O exercício que sugiro é: Faça uma profunda análise, repasse o filme, e faça os devidos ajustes. Pense em si mesmo como um diretor e escritor de sua própria história, e mude tudo o que quer mudar. Mude inclusive as histórias passadas - sofreu um trauma no passado? Delete. Retire os aprendizados, mas delete tudo o que não mais serve. O seu passado não existe, trata-se apenas de um conjunto de memórias, um registro, ou seja, de imagens guardadas, com emoção, nos canais VAC - Visual, auditivo e cinestésico. Não tem nenhum problema em guardar as memórias, a questão é como você a conserva, ou seja, elas te ajudam ou te limitam? Mude tudo, você é o dono de sua vida, ou seja, de seu show, o filme é inteiramente seu. E você também é o ator ou atriz principal. Curta a cena ao máximo, tenha prazer na vida.

2. O Mundo é uma co-criação: nós fazemos juntos, e por isso parece uma bagunça organizada, às vezes, você não tem essa impressão? Uns querem umas coisas, outros querem outras, mas assim caminha e evolui a humanidade, tudo isso faz parte, e por isso a Família Humana é uma só, e seu ideal mais nobre é um dia enxergarmos isso: somos todos irmãos. O meu evoluir não tem a ver somente comigo, mas com todos, vivemos num mundo entrelaçado, tudo está interconectado, qualquer alteração do sistema afeta as partes do mesmo, e todo o sistema em si. Não existe peça fora deste jogo, nada está isolado, mesmo que aparentemente dê esta impressão.

Noutro âmbito, temos também as questões relativas aos padrões de crença, uma estrutura mais enraizada em nossa mente, num nível mais sutil, e nem nos damos conta, por vezes. Crenças relacionadas a tudo, e podemos colocá-las em dois grandes grupos:

1.  Crenças positivas e fortalecedoras: são aquelas que nos impulsionam, que fazem a roda girar, fazem o mundo, de certa forma girar. Elaboramos um projeto, e segmentamos, passo a passo o que fazer, ou simplesmente fazemos sem elaboração, o que também é possível. Algo ocorre, os obstáculos aparecem, pois quase todo caminho tem pedras, e então estamos diante de um impasse: e agora, seguimos ou não? Se você tiver um conjunto de crenças fortes, elas vão te impulsionar. Se tiver um conjunto de crenças limitantes, elas vão te impedir, com alguma desculpa, ou justificativa, ou achando um outro pretexto qualquer. Desvia-se o caminho, então…

2. Crenças limitantes e enfraquecedoras: podemos dizer que as crenças são um tipo de pensamento, mais forte ou menos, que nos bloqueia ou impulsiona. A crença limitante também pode ser útil em algum lugar, por exemplo, quando generalizamos informações para nos proteger, ao atravessar a rua, por exemplo, ou abrir o guarda-chuva na chuva, vestir blusa no frio, etc. Tudo tem sua utilidade. Uma ressignificação útil é canalizar a crença limitante para outro lugar que seja favorável. Dar outro significado a coisa. Exemplo: tenho um projeto, e me ocorre uma sensação (ou pensamento) de “sou incapaz” ou “não vai dar certo”, ou algo assim. Ok, a primeira coisa é reconhecer que isso existe, agradecer, e perceber que isso nada mais é que um pensamento, não importa sua força. Depois decidimos, eu quero continuar me limitando com este pensamento? Se a resposta for sim, ok, nada a alterar, e siga feliz.. Se a resposta for não, faça a seguinte pergunta: onde este tipo de pensamento seria útil? Onde posso colocá-lo? Certamente há algum local, caso a resposta não te venha a mente de imediato, tudo bem, ela virá mais tarde, talvez no mesmo dia, ou em instantes, pois todas as respostas estão dentro de nós.

Faça este processo diariamente. Compre um caderno, faça um diário e coloque este título: “As Crenças que tenho alterado de Limitantes para Impulsionadoras”. Anote diariamente todas as mudanças, e os resultados, e observe seu mundo mudar, pois assim estará criando algo inteiramente novo, assim como a árvore esconde as raízes, as pessoas ficarão surpresas com tanta coisa positiva em sua vida. Faça com vontade e amor, tenha absoluta fé, e se não tiver, altere já esta crença… as crenças são a peça fundamental que molda nossas vidas. Para se tornar um Mestre em construir um mundo melhor, sugiro ler livros excelentes, positivos, procure pela livro “Crenças” de Robert Dilts, ou ainda “Desperte seu Gigante Interior” de Anthony Robbins, e muitos outros. Eles vão te ajudar a moldar um mundo melhor. Se ainda preferir, entre em contato comigo pelo Facebook, ou outros meios, é fácil me achar. Fico à disposição para quaisquer esclarecimentos.

Desejo muitas Crenças Fortes, uma estrutura de aço inquebrável de Crenças Impulsionadoras a favor da Evolução de todos nós. Espero ter sido útil.

Sucesso.

Rogério Turgante

www.facebook.com/Turgante

A Importância da Busca Pelo Saber

A Importância da Busca pelo Saber

“É nos momentos de decisão para a busca do conhecimento que seu destino é traçado”

Antony Robbins – Escritor americano.

Há muito que podemos dizer sobre se aperfeiçoar, se aprimorar, se gabaritar, aumentar seu currículo, melhorar-se como profissional e ser humano, assim como ser espiritual que somos, cavar mais fundo em nós mesmos, avançar, ir fundo, mergulhar em si mesmo, desvendar-se, enfrentar-se cara a cara no recôndito de si mesmo, ir ao seu âmago, descobrir sua essência mais sutil, chegar ao seu Deus Interior, ouvir sua Voz Interna, afinar-se, acertar o tom para com sua Verdade Inata, defrontar-se com o Incognoscível, olhar no espelho de sua alma, e de seu espírito, etc...

Não há como negar: há inúmeros termos e terminologias para tentarmos esbarrar um pouco que seja, e é mesmo apenas um pouco, ao que buscamos no mais íntimo de nosso ser: Deus! Sim, a busca pode ser por meios diversos, pois há muitos caminhos, e todos levam a Ele. Podemos através dos estudos (Ciências, Artes, Filosofias, Religiões, Teosofia e estudos Superiores, etc.), ou podemos através da ação no mundo (ocupações nos mais diversos campos profissionais e pessoais), ou mesmo meditando, filosofando, conversando com amigos, viajando, executando nada, executando algo, enfim, há muitos meios, mas posso garantir: se buscar verdadeiramente, você irá encontrar! E Ele está de fato dentro de cada um de nós!

No dia em que chegarmos a Perfeição, poderemos dizer que não mais precisemos de treinamentos, cursos, livros, e tudo que possa nos aperfeiçoar e nos fazer evoluir. E em qualquer campo profissional, o progresso só vem após muitas lutas, e a maior parte delas é interna (você com você mesmo!). Não se iluda, ninguém luta com o outro, pois o amigo e o adversário estão na verdade na mente de cada um – mude sua mente, veja de modo diverso, e seu mundo será diverso, mais amplo, etc. Tal mente, tal Homem!

Como poderemos ser melhores se não buscarmos isso? Loucura! Como pode alguém dizer em sã consciência que quer crescer, ser rico, ser pleno, ser feliz, alcançar seus objetivos, sem sequer ler um livro, ou participar de uma apresentação com os melhores, que estão mais tempo na área? Loucura, Sandice!

Vamos mais fundo sim, sigamos em frente, pois só há um motivo mais importante para todas nossas ações: servir a um propósito maior – chame-o de Deus, de Força Superior, de Allah, de Buda, de Jeovah, de Brahma, ou ainda de Filosofia, Teosofia, ou o que seja, não importa o nome, pois de fato é algo superior e incognoscível à nossa limitada mente humana (que, por ser mesquinha, se acha grande!). A mente humana só será grande quando se fundir a esta maior, ou seja, a Interior, também chamada de Átmica por certas tradições.

Vi num carro os dizeres: ‘Deus sem você é Deus. Você sem Deus é nada!’ É isso que estou tentando dizer – só seremos verdadeiramente grandes se levarmos isso mais a sério, ou seja, termos Deus atuante em cada um de nós, conscientemente, pois isso é evolução! A partir daí, poderemos agir com mais Luz, Brilho, Poder, Amor, Bondade, sem mesquinhez, com Rigor na medida justa, e amor na medida perfeita!

Agora, novamente afirmo – sem buscarmos melhorar e evoluir nos treinamentos, cursos, livros, etc, só nos restará um fim: lamentar! Mas se agirmos em busca do aperfeiçoamento, restarão muitas outras alternativas que nos levam ao Sucesso. Cada vez mais o mundo percebe que o Sucesso material só ocorre paralelamente com o Espiritual. Um vem do outro, portanto não se iluda, evolua!

E para evoluir profissionalmente, é preciso seguir seu Coração, Meditar na sua Evolução e Aperfeiçoamento. Já está mais do que na hora de termos outros valores, mais afinados com o futuro que com o passado petrificado em tradições que não mais nos cabem, pois o mundo evoluiu... A Programação Mental é uma ciência importante que visa torná-lo cada vez mais alto em seu processo evolutivo. Apenas poucos descobriram o sabor dessa fruta, e eu sugiro que experimente. Mas experimente fazer PNL e Programação Mental, não se iluda com quem ouviu dizer e pensa que sabe algo. Saboreie você mesmo, ou estará fadado a ficar o resto de seus dias na ignorância de algo profundamente transformador e enriquecedor. Você tem seu livre arbítrio.

Há empresas hoje que investem no Potencial Humano, o maior ativo que pode haver, sem sombra de dúvida. O mundo está mudando, e muitos estão apenas observando, e outras nem se dando conta do que está havendo... Houve a Era da Informação, opa, ainda estamos nela... e já se faz sentir a Era da Consciência, ou não faz? Tenho certeza que sim.

“Se considera caro o custo do conhecimento,

experimente o da ignorância”.

Abraham Lincoln

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