Inglês Online ou Presencial - em 14 Lições, com avançadas técnicas de PNL e Aprendizagem Acelerada

Como aprimorar de modo mais rápido e divertido seus estudos de Inglês?

Dicas ricas para seu crescimento!

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Fortaleça sua Imagem Mental

Olá, tudo bom?

Muitos falam em aprender Inglês, ou qualquer outra coisa, e não conseguir, ou melhor, tentar aprender Inglês e ter falhado. Tenho de ser sincero com você: ao tentar, damos 50% de chance ao azar! Para de fato desenvolver seu Inglês é preciso querer e fazer, tentar não é suficiente. Por outro lado, é bem mais simples do que se possa imaginar, aliás, usando a imaginação mesmo, imagine-se já com seu objetivo conseguido: como seria se hoje você falasse Inglês? Você conhece alguém que fala Inglês admiravelmente? Alguém que aprendeu? Se ele pode, você também pode!

Crie uma tela mental, veja a si mesmo falando tão bem, se comunicando, entendendo e se fazendo entender em Inglês, crie de maneira viva e real, como seria? Primeiro seja o escritor da história que quer protagonizar; depois seja o diretor, ou seja, faça todos os ensaios, ajustes, edite, até a cena toda estar perfeita, e nos três canais: visual, auditivo e cinestésico, quero dizer: o que você vai ver? O que vai ouvir? Agora, seja o ator, entre na cena e sinta-se bem falando a Língua Inglesa com boa qualidade e facilidade. Se achar necessário, refaça quantas vezes achar necessárias, até conseguir de fato reproduzir, pois tudo o que a mente faz internamente, consegue reproduzir igualmente no exterior.

Um dos maiores obstáculos, nesses meus vinte anos dando aulas de Inglês, que percebo, é a crença: muitos alunos não acreditam que podem, e consequentemente.... adivinhe só o que acontece? Acabam não podendo mesmo! Eles criam imagens internas tão vivas deles mesmos, cheios de bloqueios, com mil dificuldades, e depois reclamam achando que a Língua Inglesa é difícil, ou que eles não têm a capacidade. Percebem onde surge a questão? Internamente, nas estratégias mentais inadequadas!

Que tal inverter a estratégia? Que tal usar a estratégia mental para criar imagens de si conseguindo bem seus objetivos? Tudo aquilo que você vivencia internamente passa a ser real para seu sistema neurológico, é esta a linguagem que cria o mundo em que você vive. A linguagem interna para seu Inconsciente cria o mundo exterior!

Pratique! Mas pratique com seriedade, pois é esta outra falha de alguns, praticam um pouquinho, e param... Isso não dá muitos resultados. Praticar com seriedade leva ao sucesso em qualquer setor de sua vida! Determinação e consistência podem te levar muito longe! Pratique todo dia com denodo e convicção!

Conte comigo se precisar, me adicione no Skype: prof.turgante, e agende uma horinha que pode mudar sua vida! Seja para aprender ou aprimorar seu Inglês, seja para outro assunto. Confie em si mesmo, há um Potencial enorme aí, eu sei disso!

Prof. Rogério Turgante

www.mentalprogramming.blogspot.com.br

________

PS: Você já se inscreveu para o Curso Gratuito Online de Programação Mental para seu Sucesso? Ainda não? Então corra, nesta semana sai a primeira aula em vídeo! Inscreva-se aqui: http://goo.gl/forms/FviXu0izcL Se você já se inscreveu, verifique em sua caixa de spam ou lixeira, e adicione o e-mail programacaomental@gmail.com em seus contatos para poder receber estas aulas gratuitamente! Se preferir, envie um e-mail para este endereço que acabo de citar.

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Dicas para Acelerar sua Conversação com PNL

Dica de Língua Inglesa

Olá, tudo bem?

Estou apenas passando para fazer um convite: entre no link e participe da comunidade de Língua Inglesa no Linkedin e no Facebook, e participe.

Seguem os links:

1. Para o Linkedin:  https://www.linkedin.com/groups?home=&gid=8229765&trk=anet_ug_hm  (ou procure pelo grupo English Language Studies);

2. Para o Facebook: https://www.facebook.com/groups/linguainglesa/blocked/?order=alphabetical  - Grupo “Língua Inglesa”.

Dica de hoje:

Para aprimorar seu Inglês, eu recomendo toda semana você ouvir uma música e fazer alguns exercícios com ela.

Por exemplo, você sabia que se entrar no Youtube, colocar o nome de uma banda ou cantor, e Lyrics (letra de música), você vai poder aproveitar muito para seu desenvolvimento?

Postei no Grupo, e sempre posto, alguma sugestão, como por exemplo: “Beatles – Lyrics” – dá uma espiadinha lá no grupo, ou vá direto no Youtube.

Como proceder para enriquecer seu Inglês com música?

1.       Ouça-a cantando acompanhando a letra;

2.       Ouça novamente cantando junto;

3.       Repita até perceber que sua “imitação” da pronúncia das palavras e orações estejam bem “imitadas”;

4.       Explore o vocabulário – consulte um dicionário, procure pelas novas palavras e expressões. Um dicionário que eu recomendo é: www.dictionary.com ;

5.       Para ir além, escreva novas orações usando o novo vocabulário;

6.       Pratique com um amigo, faça perguntas e respostas para treinarem conversação.

Assim, você toda semana está avançando com seu Inglês.

PS: Quer ganhar uma Conversation Paper? Trata-se de um PDF e um áudio para uma aula de Conversação do nível básico. É bem simples,  faça seu cadastro aqui: www.linguainglesa.weebly.com , e coloque no último campo: I want the Conversation Paper.

Pronto, você vai receber uma aula completa de Conversação para saborear e se divertir!  

Keep on!

And count on me!

Prof. Rogério Turgante

www.linguainglesa.weebly.com

Skype: prof.turgante

Dica de Pronúncia - Como que eu falo "Future"?

Como que eu pronuncio palavras com a terminação '-ture", 

como Furniture, Future, Adventure e outras? 

Dica #3 da PNL (Programação Neurolinguística) para Aprimorar seu Inglês

Dica #3 da PNL (Programação Neurolinguística) para Aprimorar seu Inglês

Estudar Inglês implica uma série de coisas, como aprimorar as habilidades (falar, ouvir, ler e escrever), aumentar seu vocabulário, conhecimentos culturais, percepção de diferenças de sotaques, as características de entonação, expressões idiomáticas e gírias, etc.

Uma das coisas mais importantes para enriquecer seu vocabulário em Inglês é o Mind Map, ou ainda, o Word Map. Ele consiste na ideia de que é muito mais fácil adquirir e lembrar as palavras em grupos do que isoladamente. Ao associarmos uma expressão ou palavra com um contexto, com outras palavras, ou com um grupo maior, favorecemos as estratégias mnemônicas enormemente. Muita gente acha que tem problemas de memorização, o que ocorre muitas vezes é o uso de estratégias inadequadas, por exemplo: dirigir os olhos para cima facilita a visualização, e consequentemente o ato de soletrar palavras, ou de fazer contas de cabeça – fica muito difícil colocar os olhos para baixo e tentar, pode-se até conseguir, mas com a estratégia certa é como ter a ferramenta certa, ou seja, como apertar um parafuso sem chave de fenda, talvez uma faca ou outro instrumento ajude.... mas isso não significa que seja a melhor ferramenta. Você pode realizar muitas coisas com muitas estratégias, mas sempre podemos aprimorá-las.

Muitos cursos de Inglês tentam técnicas ineficientes para criar conversações que acabam por se frustrar no final de um período. Quando temos as melhores ferramentas, o grau de frustração é nulo. Isso significa: perda de tempo e de dinheiro. Enquanto eu ensino Inglês em 14 Lições no nível básico (cerca de 30 horas) usando as ferramentas mais adequadas estrategicamente, outros levam 150 horas – um custo cinco vezes maior! É rasgar dinheiro demais! E também é um enorme desperdício de tempo e energia!

Como então funciona o Word Map?

As palavras podem se relacionar entre si, ou com o contexto, ou com um grupo de palavras.

1. 1.       Palavra com palavra ou expressão:

Exemplos:

Word: Word Processor, Word editor, Word by word; I’ve got a word to you; I’ve got no word to say; tell me at least a word; the most important word is…; etc;

 TV – the TV star; TV show; TV Programme; TV News; I bought a new TV set; It’s TV Time; MTV; TV Presenter; TV channel; TV button; TV Jobs;

E assim muitos outros.

1. 2.       Palavra num contexto:

Exemplos:

Room: The house has 10 rooms;

I’ve got not enough room to put my bags in the car;

He’s going to his room for a meeting with the director board;

He’s going to his room because he disobeyed his mother.

A palavra “room” assume diferentes significados dependendo do contexto, e por isso fica claro que a palavra isolada é praticamente desprovida de um significado completo e claro, pois se completa e esclarece somente dentro de um contexto maior.

1. 3.       Grupo de palavras

Podemos também relacionar as palavras em um grupo, criando um mapa mental da mesma, por exemplo (baixe aqui):

 file:///C:/Users/Seven/Downloads/Dica_%25233_word_map.pdf

Se o Mapa de Palavras, ou Word Map, tiver figuras, isso ajuda muito a mente a criar associações visuais, bem como podemos ligar com os sons e sensações, usando assim os canais Visual, Auditivo e Cinestésico – isso favorece muito, pois a mente cria mais sinopses.

Espero que este pequeno artigo ajude em seus estudos e que essas estratégias acelerem seu enriquecimento de vocabulário. Que tal tentar fazer os três exercícios acima com as seguintes palavras: Sound, Feeling, View. Curta, o exercício enquanto o elabora, e assim seu enriquecimento será ainda maior.

Conte comigo.

Prof. Rogério Turgante

Add me for Private Classes: Skype: prof.turgante and  visit my website:www.linguainglesa.weebly.com 

Dica #2 da PNL para Aprimorar seu Inglês

Dica # 2 da PNL para Aprimorar seu Inglês

A dica número 2 da Programação Neurolinguística para ajudar em seus estudos de Língua Inglesa trata de uma questão que muitos confundem: o uso da Língua-mãe, o Português para os brasileiros, por exemplo, ajuda ou atrapalha? Vejamos:

Quando o aluno está começando a estudar e praticar o Inglês, ele pode e deve se basear no uso da Língua Portuguesa para, aos poucos, aprimorar seu Inglês: quando estiver lendo um texto, ou interagindo de alguma outra forma com a Língua Inglesa. Às vezes precisamos de um apoio para entender uma palavra-chave, uma expressão, algo do tipo. Antes de ir direto ao dicionário toda vez que aparecer uma nova palavra ou expressão, pergunte-se: esta palavra eu realmente preciso consultar para entender a mensagem do texto? Consigo deduzir se não houvesse um dicionário disponível?  E somente em caso de necessidade, use o dicionário.

Assim que o fizer, tendo captado o significado da palavra ou expressão na oração (e elas somente terão significado dentro de um contexto ou oração, e nunca isoladamente), faça agora um desenho, ou associe uma imagem à palavra, por exemplo, a palavra “joyful” – ao procurar no dicionário, você encontrará que significa “feliz” ou “alegre”, muito bem, além de associar à palavra “Happy” (mais conhecida e popular), você também pode ir à um site de busca e colocar “buscar imagem” e digitar a palavra “Joyful”. Em seguida, escolha a melhor imagem que representa o significado. Você deve se perguntar: para que eu vou ter o trabalho de associar  a palavra com uma imagem que contenha seu significado?

A questão que se segue é simples, mas extremamente crucial, pois disso depende você criar sua fluência, ou sua dependência da Língua Portuguesa. Fluência em uma segunda Língua significa total independência da primeira, não faz sentido? Faz. Portanto, é impossível você desenvolver e aprimorar sua Fluência se criar um dependência da língua-mãe. Logo, ao associar uma palavra com uma imagem, tudo fica mais fácil para pavimentar a estrada de sua boa fluência. Ao ficar traduzindo sempre, cria-se uma dependência da primeira língua, e nunca vai chegar à Fluência.  

Assim: Imagem + significado = fluência no entendimento mental, e consequentemente, fluência verbal e comunicativa. Crie inúmeras imagens ao seu vocabulário, exercite sua mente para pensar em Inglês através das imagens. O caminho é esse.

Espero ter ajudado com essa dica.

Joyful Vocabulary for you!

Professor Rogério Turgante

www.linguainglesa.weebly.com

Dica da PNL, Programação Neurolinguística, para Aprimorar seu Inglês #1

Dica Neurolinguística para Aprimorar seu Inglês

Veja, Ouça e Sinta:

Quando aprender uma nova palavra em Inglês, crie uma oração e VAC : Veja a coisa (Visual), Sinta a coisa (Cinestésico), e imagine-se ouvindo-a (Auditivo). Os três canais são importantes., o Visual, o Auditivo e o Cinestésico. Por exemplo: Umbrella (Guarda-chuva) – a palavra precisa fazer parte de seu sistema neurológico, ou seja, de seu DNA, de seu Ser, estar em seu sangue, de modo que faça parte de sua vida.

Se você cria uma oração como “The blue umbrella is on the table” – se isso for apenas uma oração mecanicamente criada, o resultado será de pequeno impacto. Mas se você criar algo como: “The blue umbrella is mine, I got it from my friend Maria last week and she said it is a present for me” (o Guarda-chuva é meu, eu ganhei de minha amiga Maria na semana passada e ela disse que era um presente para mim), é de um impacto muito maior, pois está nos três canais: Visual: Blue Umbrella; Auditivo: She said it is a presente for me (ela disse....); Cinestésico: I got it (eu ganhei/ peguei...). Concorda que tem muito mais vida, muito mais realidade? Claro, a gente consegue ver, ouvir, e sentir!

Tente criar uma oração com estas: mobile phone; bottle; airplane, beach; painting; music CD.

Try it! You will love this new way!

Prof. Rogério Turgante.

Skype: prof.turgante

www.linguainglesa.weebly.com 

Livro Grátis: "Inglês em 14 Lições"

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Como?

Talvez você esteja se perguntando. E a resposta é simples:

1.    Uma metodologia eficiente, baseada nas mais avançadas pesquisas para a Aquisição de um segundo Idioma: PNL, Programação Neurolinguística, Aprendizagem Acelerada, Task Approach entre as principais;

2.    Um método que funciona, testado por inúmeros alunos, inclusive com dificuldades várias;

3.    Um Professor capacitado, habilitado, e eficiente: formação em Letras, Titulado Practitioner em PNL, com 19 anos de experiência em diversos métodos de Conversação, e desenvolvedor de material com base nas mais avançadas ferramentas, estratégias, ciências e linhas de pesquisa linguística para aquisição de Idiomas;

Resumindo: você precisa de:

1. Uma boa metodologia;

2. Um material que funciona;

3. Um excelente Profissional.

Com isso tudo, o tempo usado é priorizado para sua prática, para de fato treinar o que interessa: Conversação. A Teoria você aprende na prática, pois ela também é importante. Trata-se de uma Programação Dinâmica, e estimulante. Já testada e aprovada: em 14 Lições (Curso Básico) você tem condições de se comunicar em Inglês e poder viajar para outro país com tranquilidade e segurança.

Os Cursos Elementary e outros níveis servem para quem quer ir mais além, e continuar aprimorando sua comunicação, pois não existe milagre. A proposta é simples: primeiro você aprende a falar (Curso Básico), e depois você se aprimora se assim desejar.

Agende uma entrevista comigo, sem compromisso, e posso dar mais detalhes sobre como a PNL e Aprendizagem Acelerada, e também a abordagem Task Approach funcionam para otimizar seu tempo e seus estudos, e trazem resultados excelentes.

Alguns Resultados:

                

a.       14 Lições no nível Básico, cerca de 30 horas de treino de conversação – prática intensiva de conversação – o domínio do Idioma é crescente, e a cada Etapa percebe-se a diferença;

b.      Apoio constante – você tem a vantagem de ter à sua disposição um profissional que pode te ajudar não somente num curso, nas aulas, mas também se precisar de algo específico, como uma entrevista de emprego, uma tradução, ou como responder a um e-mail em Inglês, ou ainda participar de uma teleconferência, etc.;

c.       Garantia: não tem como deixar de dominar algo se houver persistência nos treinos oferecidos. Por que as pessoas dizem que estudam Inglês, mas ainda não falam Inglês? Simples: porque não praticam de maneira adequada e constante. Só isso – e é isso q o Curso propicia: pratica adequada e constante! Não tem como não funcionar. Aliás, tem uma forma de não funcionar: você não participando.

d.      Qualidade: é muito comum eu receber alunos que aprenderam muita coisa errada, desde pronúncia de palavras ou orações, como conhecimento errado, ou uso inadequado da estrutura das orações, etc. É triste ver que as pessoas gastam dinheiro e tempo e aprender um universo de coisas erradas! Por que isso ocorre? Porque a maioria das escolas e professores não tem formação adequada. Você faria uma consulta médica com um médico sem diploma? Aliás, isso pode ser chamado de médico? E por que as pessoas gastam tanto dinheiro com professores sem formação? A resposta é simples, não dão tanta importância, e por isso perdem uma fortuna de tempo, dinheiro, são enganados porque querem e se permitem.... Com quem tem formação, não tem enganação. Já trabalhei com professores de Inglês nativos e com péssimo Inglês, ensinando coisas erradas. Professores nativos não garantem aprendizagem de Qualidade. Eu, assim como os médicos, advogados, e qualquer bom profissional, também fiz um juramento referente à minha atuação como Profissional de Letras, e de Ensino. Isso é sério, e as pessoas deveriam levar os sérios professores com o justo valor, e não pagar por pirataria: sempre há prejuízo quando se compra pirataria.

e.       Outro mito: métodos miraculosos, do tipo: aprenda Inglês sem gramática, sem teoria, com aprendizagem acelerada, etc.... Esclarecendo: eu uso ciências atestadas porque funcionam: sou formado em Letras, fiz pós em Gramática, estudei e pesquisei Linguística, estudos para aquisição de Idiomas como o Task Approach, Skills Approach, e ciências como a PNL, Programação Neurolinguística (na qual sou formado como Practitioner), e Aprendizagem Acelerada, entre outras. Tudo isso busca uma só coisa: facilitar a aquisição do segundo idioma. Qual o erro de tentarem te vender métodos miraculosos? Simples: é puro marketing, pois na essência a maioria é repleta de erros de Inglês (como os que mencionei acima), vendem uma mentira, pois é claro que focando a prática o aprendizado flui de maneira mais fácil, é isso que eu faço, porém é impossível para alguém realmente dominar bem um Idioma sem dominar as estruturas para construir uma oração adequada, em diversos tempos verbais. Ou seja, aprende-se muito mais com a prática, mas não tem milagres como deixar a gramática de lado. Isso NÃO EXISTE!

f.       Resultados de habilidades: você definitivamente vai: 1. Falar; 2. Ler; 3. Escrever; 4. Ouvir. E tudo isso com segurança, desinibição, qualidade, e sempre contando com o apoio de um ótimo profissional.

                             

g.      Aqui não tem enganação: nível básico é básico; intermediário é intermediário; avançado é avançado, e ponto final. Há muitas escolas e métodos fajutos que investem uma fortuna em marketing para te enganar dizendo que você vai falar Inglês Fluente em pouco tempo – Fluente significa que sua comunicação flui tão bem como a de sua Língua-mãe, e o domínio das 4 habilidades (falar, ouvir, ler e escrever) é pleno, com convicção, e realmente você está apto para “pilotar o avião”, ou seja, você enfrentaria qualquer situação de comunicação com plena segurança. Pode desempenhar qualquer função extremamente bem com pleno domínio e rico conhecimento da Língua. Sinceramente: há como falar Inglês em poucas aulas, é isso que ofereço no Curso Básico, ou seja, em 14 Lições você vai dominar as estruturas básicas da Língua de maneira pratica. Você se comunica em Inglês, isso quer dizer: você não chegou ainda no Fluente, pois para isso você precisa passar pelos níveis: elementar, pré-intermediário, intermediário, pré-avançado (ou pós-intermediário, ou ainda, intermediário superior), e concluir o avançado bem. Feito todo esse processo, você chega ao degrau de Fluente. Não tem milagre: é um caminho a ser percorrido. A pergunta que você deve se fazer é: até que nível eu quero chegar?

h.      Economia: Você consegue chegar ao fim do básico em cerca de 30 horas, e depois seguindo os próximos passos, você pode chegar a um excelente Intermediário num período de 2 anos, e um excelente avançado em cerca de 3 a 4 anos. Com uma diferença: não é enganação, como as que canso de ver diariamente, alunos que acham que são intermediário ou avançado mas foram enganados.... Lamentável o que fazem por dinheiro, sem dar o que prometem em troca.

Vocês podem estar se perguntando: mas você também não faz por dinheiro? Sim, claro, eu vivo disso, eu sou o profissional que treina as pessoas a falarem Inglês, e aperfeiçoarem-se em todas as habilidades. Mas eu não engano ninguém, trabalho com amor ao que faço, e meu papel é fazer você chegar ao seu resultado, por isso que sou pago de maneira justa, e não abusiva, jamais. Cumpro meu papel, e durmo com a consciência tranquila, sabendo que a cada dia faço meu melhor por meus alunos.

Desculpas pelo meu desabafo em alguns momentos, mas é triste ver o que acontece hoje em dia com a séria educação e os sérios profissionais, enquanto espertalhões ludibriam tantos. Quero deixar claro que há muitos sérios profissionais por aí, e são esses incansáveis lutadores, os que realmente lutam em prol de uma educação de qualidade, trabalhando para abrir os olhos das pessoas e dar consciência, alertando, avisando, mostrando, etc. em prol de um Brasil realmente de Qualidade, esses que merecem meu maior apreço e admiração.

Contem comigo, então. Estou à disposição.

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Prof. Rogério Turgante

Professor Particular de Inglês (Conversação) há 19 anos, e Practitioner em PNL – Programação Neurolinguística; Escritor e Pesquisador de PNL, Aprendizagem Acelerada, Task Approach, Skills Approach, e demais áreas. Palestrante e Autor do Livro: “Inglês em 14 Lições – Curso Básico”, baseado nas mais avançadas pesquisas para aquisição de um segundo idioma.

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